s rychlým blížícím se časem zkoušky, studenti, učitelé a rodiče nahoru a dolů po zemi rychle pociťují napětí a úzkost všeho. Není pochyb o tom, že pro mnoho z nich bude napěchování na poslední chvíli a po revizi školy bude metodou výběru. Ale existuje lepší způsob? Co říká výzkum, jsou nejlepší způsoby, jak maximalizovat čas revize studentů?
Výkon knih pod tlakem Student Workshop
Rozšiřte své učení a vyzkoušejte sami sebe
Nedávný přehled o vědě o paměti a revizi se podíval na to, jaké jsou nejoblíbenější a nejúčinnější metody revize, které studenti používají? Bohužel, některé z nejčastěji používaných technik jsou ve skutečnosti nejméně efektivní (k tomu číst pomocí zvýrazňovače a jednoduše znovu přečíst klíčové pasáže).
Mnoho trvale účinných technik je patrně nejméně okouzlující. Nemusí to být zábava, ale určitě jsou efektivní. První je rozkládat vaše učení. Herci neopouštějí všechny své zkoušky až do dne před zahájením noci hry. Sportovci necvičí jen den před zápasem. Chcete -li něco spáchat k paměti, vyžaduje to čas.
Zahájení včasného a revize témat často pomáhá ho zavázat k vaší dlouhodobě paměti. Tím, že si dáte dostatek času na to, abyste na to zapomněli a pak se opětovně ukořili, zasáhne a upevňuje znalosti hluboko ve vašem mozku.
Stejně tak je testování sami dobrou revizní strategií. Nutí vás přemýšlet o tom, co děláte a nevíte. Akt získávání informací je silný. Jak je uvedeno ve výjimečném „to, co dělá úžasné učení“, „musí generovat odpověď nebo postup nebo nutnost získat informace – i když není poskytnuta žádná zpětná vazba – vede k lepšímu dlouhodobému stažení než k pouhému studiu“.
Stejně jako to lze použít k přípravě studentů na podmínky zkoušky. Replikací formátu zkoušek to pomůže normalizovat tlak na zkoušku a pomůže studentům vyvinout metody zkoušky, které pro ně nejlépe fungují.
Naučte to někomu jinému
Bylo zjištěno, že výuka materiálu někomu jinému zlepšuje paměť a vzpomínku studentů. Toto je známé jako „Protégé efekt“. Jak popisuje autor Annie-Murphy Paul v tomto článku, výuka někoho může pomoci zlepšit vaše učení dvěma způsoby.
Zaprvé, přípravou na ukázku někoho jiného, vyzve vás k tomu, abyste informace jasně kategorizovali ve svém vlastním mozku a zajistili, že jste o tom měli plné představy.
Za druhé, když víte, že musíte odpovědět na otázky někoho jiného na toto téma, „nutí uživatele, aby přemýšleli a popisovali materiál různými způsoby“. Jejich otázky mohou také odhalit veškeré mezery ve vašich znalostech, což vás Japonská fotbalová reprezentace Dres nutí vrátit se a znovu se učit materiál v Borussia Dortmund Dres mnohem hloubce a detailu.
Vytvořte smysl pro účel
Tři výše uvedené myšlenky: rozepsání učení; testování se; A výuka materiálu někomu jinému, všichni se vztahují ke zlepšení vaší paměti. Získejte co posílit motivaci chtít revidovat. Co o tom říká výzkum?
Mohli byste se pokusit posílit motivaci s odměnami (tj. „Dám vám 20 GBP za každý a získáte ve svých zkouškách“). Tento druh techniky se mezi rodiči stává stále populární. Sutton závisí na zkoumání účinku pobídek na dosažení žáka. V randomizované kontrolní studii zahrnující více než 10 000 žáků v 63 školách zjistili, že odměny, jako je výlet na konci roku, měly určitý dopad na chování a úsilí ve třídě, ale ne na skutečné stupně GCSE.
Problém s odměnami spočívá v tom, že mohou bránit vnitřní motivaci. Změnit každodenní chování také vyžaduje velkou odměnu.
Nedávná studie zjistila, že může existovat lepší způsob. Účastníci studie byli vyučováni nový jazyk velmi nudným způsobem. Byli rozděleni do čtyř skupin:
Někteří studenti nedostali žádný důvod, proč musí tento úkol vykonávat.
Někteří studentům bylo řečeno, že se musí snažit tvrdě, protože se od nich očekávalo (v této skupině byla zdůrazněna slova jako „by měla“ a „musí“).
Někteří účastníci byli řečeni, aby věnovali pozornost, protože by museli na konci provést test.
Čtvrté skupině bylo řečeno, že učení se nový jazyk jim pomůže v jejich budoucím zaměstnání (a tak v nich vytvořilo „smysl pro účel“).
Výsledky? Ti, kteří měli vysvětlení, proč by pro ně byla tato dovednost užitečná, vynaložili mnohem více úsilí a naučili se mnohem více než ostatní skupiny. Pokud můžeme studentům pomoci identifikovat: a) proč je jejich revize důležitá; a b) jak jim to pomůže v krátkém i dlouhodobém horizontu, může jim to pomoci Newcastle United Dres podnítit jejich motivaci během jejich revizních sezení.
Spát
Spánek je během revizní relace klíčovou a obvykle přehlíženou oblastí. Pro ty oddané studenty může být pokušením obětovat nějaký spánek v nákupu, aby zůstal nahoře a revidoval více. To by byla chyba.
Spánek hraje hlavní roli v tom, jak se cítíte a také kolik si pamatujete. Je to spojeno s vaším zdravím, vaší koncentrací a vaší schopnostínull